为进一步建立健全立德树人落实机制，强化高质量内涵式发展，提高教学质量意识，及时收集、分析教师的教学质量信息，发现和研究解决教学过程中存在的问题，3月14日，康复医学院教学督导组开展了新学期集体听课活动。党委书记、院长马婷，副院长马山参加活动。

课后马婷及督导组成员与任课教师进行了亲切交流，对课堂教学的优点及达到的教学效果给予了肯定，对于缺点与不足提出了改进建议，教导教师要继续向经验富足的老教师多学习、多请教，提高教学水平。

马婷强调，一是要加强教学内容、教学过程、教学成效的督导，特别是实践课程，学院教学督导组每年要对本院所有教师的教学听、评一遍；二是要与年度各专业建设工作计划深度融合，加强课程建设，强化课程思政，持续打造康复系列“金课”；三是要强化教育教学内涵建设，积极构建自觉、自省、自律、自查、自纠的质量文化，坚持问题导向、目标导向和效果导向，以“督”促“导”、以“导”为主、“督导”结合，提高人才培养质量。

康复医学院教学督导组成员全部佩证参加了听课活动。